Seminare

WS 91/92

Problemlösen durch Analogien

SS 92

Kinder und Computer

WS 92/93

Techniken wissenschaftlicher Kommunikation

Einführung in die kognitive Psychologie

SS 94

Cognitive theories of self-consciousness

(Cornell University)

WS 94/95

Intuitive Naturvorstellungen bei Kindern

SS 95

Entwicklung der Selbstwahrnehmung

WS 95/96

Denkentwicklung im Säuglingsalter

Einführung in die kognitive Psychologie

SS 96

Kategorisierung und Konzeptbildung

SS 97

Entwicklung in früher Kindheit

WS 97/98

Einführung in die Wahrnehmungspsychologie

SS 98

Neuere Theorien der Entwicklungspsychologie

WS 98/99

Theorien zur kognitiven Entwicklung

Methoden der Entwicklungspsychologie

SS 99

WS 99/2000

SS 2000

SS 2000

WS 2001

SS 2002

WS 2002/2003

SS 2003

Sprachentwicklung

Identitätsentwicklung

Forschungsorientierte Vertiefung

(Entwicklungspsychologie)

Experimentelle Säuglingsforschung

Einführung in das Studium der Psychologie (Ringvorlesung)

Grundlagen der Versuchsplanung

Übungen zur systemischen Familientherapie

Säuglingsforschung

Developmental Neuroscience

Entwicklung in der frühen Kindheit

Biopsychologische Grundlagen der Entwicklungspsychologie

Theorien und Methoden der Entwicklungspsychologie  

Übung zur Vorlesung Biologische Psychologie

Entwicklungsforschung

WS 91-WS 98/99

Experimentalpsychologische Praktika (3 pro Jahr)

unter anderem zu folgenden Themen:

- Intuitives Technikverständnis

- Problemlösen durch Analogien

- Objektkategorisierung im Säuglingsalter

- Animismus im Umgang mit dem Computer

- Kategorisierung im Kindergartenalter

- Konzept-Kombinationen

- Methoden der Kategorisierungsforschung

- Normierung perzeptueller Ähnlichkeit von

  Objekten

- Mondtäuschung